Mapa Conceptual Tema 3 (TIC)

Una imagen vale más que mil palabras

Esta es una imagen sacada desde el piso superior de la facultad que pretende causar vértigo y claustrofobia al mostrar tanta altura en un espacio tan reducido.

Es una imagen que pretende mostrar tranquilidad y calidez de la naturaleza y los colores claros del banco.

Es una imagen que pretende mostrar una parte representativa de nuestra facultad, un relieve que ve toda la gente que entra en la facultad y que me parece bonita y trabajada.

Simulador sobre resolución de conflictos en el aula

Otro reto de esta semana era probar una simulación de resolución de conflictos, haciéndonos pasar por una educadora en una escuela infantil. En esta escuela, se producen diversos conflictos en las aulas entre los pequeños niños, y tienes que intentar resolverlos como mejor creas.
Esta simulación, me parece bastante interesante y útil, ya que te hace poner en práctica tus conocimientos y también puedes ver como sería  trabajar en un futuro como educador.

Aquí os dejo el enlace de la simulación de Formación Profesional del Ministerio:
http://recursostic.educacion.es/fprofesional/simuladores/web/index.php?xml=i-socioculturales-Resolucion_conflictos&xsl=simulador-idiomas

Games for Change

Uno de los retos de esta semana era jugar a uno de los tantos juegos que ofrece la página web Games for Change, y después explicar cómo incorporarlo en una clase.
Mi juego elegido es EnerCities, en el se experimentan las consecuencias relacionadas con la energía.
El objetivo principal de este juego es luchar contra la contaminación, la escasez de energías, y concienciar sobre la importancia de las energías renovables entre otras cosas, por lo que hay que crear ciudades virtuales pensando en el bien para las personas y el medio ambiente, y intentando usar energías renovables y  evitar la contaminación.
Este juego lo implantaría en una clase de 3º de la Eso para concienciar a los alumnos sobre la importancia de cuidar nuestro medio ambiente y así que aprendan a través del juego a establecer un equilibro entre las personas, el planeta y las ganancias. Ayudaría a que los alumnos estén más concienciados a la hora de cuidar el planeta y su entorno, para conseguir un mundo mejor para todos.
Aquí os dejo el enlace del
juego: http://www.gamesforchange.org/play/enercities/ , os recomiendo jugar es bastante interesante. Este, es sólo uno de los tantos juegos que puedes encontrar en http://www.gamesforchange.org/play/.

Mapa Conceptual del Tema 2 (TIC)

Stop Disasters

Esta semana, teníamos como reto de clase de TIC jugar a un juego llamado Stop disasters(¡Alto a los desastres!), en el cual hay simulaciones de desastres naturales como tsunamis, huracanes,incendios, terremotos e inundaciones.
El objetivo de este juego, es organizar y hacer un mundo  más seguro para las personas, por lo que hay que construir hoteles, casas, hospitales, etc donde las personas puedan refugiarse intentando que haya el mínimo de víctimas posibles.
Mis sensaciones al jugar a este juego,en principio no fueron muy buenas ya que me sentí un poco impotente al no saber muy bien que hacer y al tener tan malos resultados, pero una vez que fui jugando le fui cogiendo práctica y obtuve mejores resultados.
Me parece un juego bastante interesante, ya que te pone en situaciones extremas que se asemejan a la realidad y te hace pensar como construir un mundo más seguro ante estás catástrofes ya que hay muchas personan en peligro y tienes que intentar protegerlas de la manera que mejor creas.
Aquí os dejo el enlace del juego, es interesante y entretenido aunque al principio resulta un poco frustrante.¡Os lo recomiendo!

http://www.stopdisastersgame.org/es/playgame.html

Manifiesto Software Libre vs Privado

En la última clase de TIC realizamos una actividad en la que se dividió la clase en dos, por una lado unos tenían que defender el software libre, y otros el software propietario o privado.Cada grupo tenía que crear un manifiesto defendiendo un software u otro, y después teníamos que salir a exponer nuestra defensa del manifiesto.
A mi grupo le toco defender el software propietario o privado, defendemos este software porque consideramos que es mejor que el libre, debido a una serie de razones: son más fáciles de adquirir, existen programas diseñados específicamente para desarrollar una tarea,son creados por empresas grandes con grandes recursos,están mejor diseñados y son más compatibles con distintos dispositivos que el software libe.
Consideremos también que el software libre tiene una serie de inconvenientes que el privado no tiene como: aplicaciones que pueden llegar a ser complicadas a la hora de desistalarlas, no tienen ninguna garantía por parte del autor, tampoco muchos detalles gráficos, y poca estabilidad y flexibilidad en el campo de multimedia y juegos.

Tema 1 (TIC) - Mapa Conceptual

Clase de TIC 16/03/2015 - Dinámicas

La clase de TIC en la que tratamos ciertas dinámicas, me resultó muy interesante. En ella, nos  dimos cuenta de que las apariencias engañan y que en la sociedad de hoy en día, se nos muestra en los medios de comunicaciones etc,  lo que les interesa que veamos.
Cuando vemos a una persona por primera vez, tendemos a interpretar como es, observando sus complementos, su forma de hablar, de gesticular ect; esto, cada persona lo interpreta de una manera distinta.
Para darnos cuenta de todo esto, realizamos una actividad en la que teníamos que mostrar un objeto o una imagen que nos identificara. Por ejemplo, Rosa nuestra profesora, nos mostró sus pendientes, y con ello hemos deducido que es  una persona original y creativa.
También, la profesora nos mostró la portada de dos revistas diferentes en las que aparecía el actor Arnold Schwarzenegger en una se le veía con aspecto arrogante y musculoso, y en la otra se ve como una persona sonriente y amable.

Nube de Palabras sobre "Me gusta cuando callas" - Pablo Neruda

ME gustas cuando callas porque estás como ausente,

 y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca. 

Parece que los ojos se te hubieran volado

 y parece que un beso te cerrara la boca.

 Como todas las cosas están llenas de mi alma

 emerges de las cosas, llena del alma mía.

 Mariposa de sueño, te pareces a mi alma, 

 y te pareces a la palabra melancolía. 

 Me gustas cuando callas y estás como distante. 

Y estás como quejándote, mariposa en arrullo. 

Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza:

 déjame que me calle con el silencio tuyo. 

 Déjame que te hable también con tu silencio

 claro como una lámpara, simple como un anillo.

 Eres como la noche, callada y constelada.

 Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.

 Me gustas cuando callas porque estás como ausente. 

Distante y dolorosa como si hubieras muerto.

 Una palabra entonces, una sonrisa bastan.

 Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.

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Modelo Mapa Conceptual

Aquí os dejo un modelo de esquema CmapTools de la definición de concepto.